Raconter ce qui s’est passé à l’école n’a rien d’évident pour un enfant avec trisomie 21 ou trouble du développement intellectuel.

C’est pourtant essentiel pour l’accompagner dans ses apprentissages, prévenir les situations de maltraitance, dialoguer avec l’institution scolaire.

Comment communiquer, avec quels outils, avec quelle cohérence entre l’école et la maison ? Ce webinaire explorera différentes pistes.

Avec notamment la participation de Marielle LACHENAL, présidente de HandiRéseaux38 et auteure de plusieurs ouvrages sur le handicap et la communication.

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Un atelier « gravure »  a eu lieu à la coursive à Dijon avec Christophe Mandron.

Pour être en accord avec la journée mondiale de la trisomie, Christophe a proposé de dessiner des chaussettes dépareillées.